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关于组织教师资格认定教育教学基本素质和能力测试的通知

各有关人员：

根据省教育厅《关于面向社会认定教师资格工作有关问题的处理意见》（苏教师〔2003〕2号）、《江苏省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准和办法（暂行）》（苏教师〔2002〕27号）等文件精神，决定开展我市2005年面向社会认定教师资格教育教学基本素质和能力测试工作。现就有关事项通知如下：

一、测试对象

已被依法受理申请材料且属下列对象之一的人员需进行教育教学基本素质和能力测试：

1、非师范类专业毕业人员；

2、所学专业与申报拟任教学科不对口的师范类专业毕业人员；

3、近五年内未从事教育教学工作的师范类专业毕业人员；

4、前学历为非师范类专业，后学历（合格学历）为师范类的自考或函授毕业人员。

（需测试人员名单及具体安排见附件二）

二、测试时间和地点

1、申请认定小学、初级中学教师资格人员于5月15日上午6：05分前带身份证、测试证到市赞化学校赞化楼参加测试。

2、申请认定幼儿园教师资格人员分批于5月14--15日（上午6：05分前；下午12：05分前）带身份证、测试证到市第一小学幼儿园参加测试（具体安排见附件二）。

三、测试内容和方法（见《教师资格认定教育教学基本素质和能力测试须知》）

五、注意事项

1、说课、面试成绩中有一项不合格者，能力测试成绩则为不合格，不予认定教师资格。

2、参加测试人员须按时提前到达指定地点参加测试，逾期不到者，将作自动放弃处理。

3、认定机构提供测试教材（内容）、备课纸、舞蹈磁带、录音机和钢琴或手风琴。

4、说课要求及选用教材见附件一。

5、备课时间为90分钟，测试时间为30分钟，其中：初中、小学教师资格测试说课时间不超过20分钟，面试时间不少于10分钟；幼儿园教师资格测试说课时间不超过15分钟，美术、音乐、舞蹈的面试时间各为5分钟。

附件：一、说课要求及选用教材；

二、需测试人员名单及具体安排。

高邮市教育局

二〇〇五年五月九日

附件一：

说课要求

一、教材简析

1、本课教材的特点、重点和难点；

2、本课教材在全册（或单元）中的地位和作用；

3、由此确定学生应学什么，学到什么水平（教学目标）。

二、学法指导

1、依据教材的特点和学生的特点确定学生的学法；

2、简述所定学法的理由。

三、教学设想

1、阐述大致的教学思路和步骤；

2、阐述所选择教法的依据和理由；

3、阐述所设计的问题或活动的依据和理由。

四、教学评价

1、采用什么方式评价学生的学习结果（知识、技能、情感、态度）；

2、阐述这样做的理由。

选用教材

年级学科	幼儿园、小学	初中
幼教	《幼儿园课程指导》幼儿操作材料（五大领域--大班）江苏少儿出版社、南京师范大学出版社
政治		《思想政治》第三册江苏人民出版社
语文	《语文》小学五年级第九册九年义务教育六年制小学课本（试用修订本）	《语文》八年级（上册）苏教版
数学	《数学》小学五年级第九册九年义务教育六年制小学教科书《江苏省中小学教研室》修订本	《数学》初中二年级（八年级）（上）华师大出版
英语	《牛津小学英语》(5A) 义务教育课程标准实验教科书译林出版社牛津大学出版社	《英语》第二册（上）人教版
化学		《化学》全一册人教版
历史		《中国历史》八年级上册人教版
体育	《体育》九年义务教育小学第九册课本江苏少儿出版社
信息技术	《信息技术》小学五年级（上册）江苏科技出版社	《信息技术》初中江苏科技出版社

附件二：

需测试人员名单及具体安排

一、申请初级中学、小学学教师资格人员及安排（按编号顺序排列）

下列人员须于5月15日上午6：05分前到赞化学校赞化五楼参测